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南通大学(简称通大,Nantong University),是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划建设高校,是国家“卓越医生教育培养计划”“卓越教师培养计划”试点高校。学校坐落于江苏省南通市,现任党委书记尚庆飞、校长杨宇民,[1][2][3]校训为“祈通中西,力求精进”。[4]

截至2022年7月,学校有4个校区,占地面积3700余亩,建筑面积近100万平方米,教职工3315人(含杏林学院);设有20个学院,1个独立学院、1家直属大型综合三级甲等医院和国际教育学院、继续教育学院;拥有3个博士后流动站,5个一级学科博士点,23个一级学科硕士点,19个专业学位硕士点;开设104个本科专业,涵盖文学、理学、工学、医学等10个学科门类。[5]

大英县通源实业2023债权拍卖02(大英县通仙乡邮编)

学校始建于1912年,源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年,原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。[5]

截至2023年,南通大学有9个学科进入ESI全球前1%[6];软科2023中国大学排名第161名、2023年ABC中国大学排名第188名。科研成果

截至2023年4月,学校承担国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目(516项)和国家社科基金项目(102项)等600余项,获专利授权2100余件,荣获国家技术发明奖、全国创新争先奖、何梁何利基金科学与技术进步奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)、省科学技术奖、全国行业协会类科学技术奖、省哲学社会科学优秀成果奖在内的一批高层次奖励,连续多年被评为江苏省科技工作先进高校。[41]

学术资源

馆藏资源

截至2023年4月,南通大学图书馆由原三校图书馆组建,分布在啬园校区、启秀校区、钟秀校区和启东校区,馆舍总面积64512平方米,阅览座位4285个。图书馆为江苏省古籍保护单位,馆藏纸本文献总量约296万册,电子数据库60个。办有学术期刊5种,其中《南通大学学报》(社会科学版)为CSSCI来源期刊、全国高校社科精品期刊。[42]

学术刊物

《南通大学学报(社会科学版)》系南通大学主办的综合性人文社会科学学术期刊,创刊于原名《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》,2005年改现刊名。为“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”、“人大复印资料重要转载来源期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“全国百强社科学报”、“江苏期刊方阵优秀期刊”。

《南通大学学报(自然科学版)》是由南通大学主办、江苏省教育厅主管的科技类学术期刊,于2002年创刊。已先后加入《中国期刊全文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《万方数据——数字化期刊群》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中文科技期刊数据库》等国内大型数据库,并且被美国《化学文摘》(CA)、美国《剑桥科学文摘》(CSA)、波兰《哥白尼索引》(IC)、《中国物理文摘》、《中国数学文摘》、《中国化学化工文摘》列为来源期刊或收录。已入选RCCSE中国核心学术期刊(扩展版)。

《南通大学学报(医学版)》原为《南通医学院学报》,1981年创刊;2009年,经国家新闻出版总署批准,《南通医学院学报》更名为现名。由南通大学主办,江苏省教育厅主管,国内外公开发行。为江苏省一级期刊及统计源期刊,中国医学文摘系列、中国药学文摘、中文科技资料目录—医药卫生和中医药等收录期刊;中国期刊全文数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊综合评估数据库源期刊。

4

文化传统

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学校标识

校徽

体现南通大学新校区建筑设计“水乡书院”的意象:好象绿色的玉壁,镶嵌在江海之滨。外形设计处理成击打传声的玉磬,“清亮之声,闻者倾倒”。有别于震旦的钟声,喻示南通大学通古纳今传承文明的历史责任。其形也如升腾的风筝和具有地域特色的瓦当。自下而上,由短到长对称排列递次舒展的五根曲线,恰似五山叠翠,又如传统水纹,暗喻南通濒江临海的地理位置,也体现学校多学科的综合性。校徽简洁明快、言简意赅,一形多义,既富于传统文化底蕴、地域特色,又具现代图式的特征和新颖别致的原创性,与兄弟院校校标并置别具一格,图案所传递的蓬勃向上的视觉张力,体现了南通大学这所新世纪新学校的新的精神风貌。[43]

校徽

校训

祈通中西,力求精进

分别取自于张謇先生为原南通学院医科、纺织科所提训词“祈通中西 以宏慈善”、“忠实不欺 力求精进”。“祈通中西”是南通大学的教育理念,同时也是学校事业发展的目标。“力求精进”是南通大学的核心价值观和始终保持的精神状态。“力求”是一种态度,是在目标下的积极进取的精神状态。“精进”意指精心一志,努力上进,开拓进取,拼搏攀登,为推动社会发展作出贡献。“精”有精确、精致、精美的含义,内生有科学、完美的意蕴。“进”是一种发展的状态。“精”、“进”两者合用表达了追求完美的价值取向。南通大学是一所年轻的综合性大学,要实现“立足南通、服务全省、面向全国、逐步走向世界”的目标,务必使我们每一个通大人始终保持追求卓越、尽善尽美的价值追求,始终保持不断进取、敢于争先的良好精神状态。“祈通中西 力求精进”的内涵具有解释的广延性,校训的意义也是在凝聚人心、引导行为、形成传统的过程中,不断彰显和深化的。[43]

南通大学校训

校歌

南通大学校歌

作词张孝若作曲徐立孙

南通大学,三院鼎立,钟灵毓秀根脉弘。

真才造就,实学研攻,往绩可述,来绩无穷。

愿我人继前人之志,尽我人之力,益大益充。

传校誉于后世,建大业于寰中!

《南通大学校歌》于1928年张謇之子张孝若合并私立南通农科大学、医科大学、纺织大学成立私立南通大学(1930年改称南通学院)并任校长后创作。张孝若作词、徐立孙作曲,全歌共59字,占20个四四拍的音乐小节。后因口口传唱或乐队演奏所需,校歌屡被抄、印;其词谱难免不一,文字或有微异。

南通大学2016年启动校歌恢复工作,在广泛征集社会各界意见后,仅改动了一句。2018年12月25日,南通大学通过多种现代化新媒体官方发布,确定了《南通大学校歌》与时俱进的全新版本,全歌共60字,仍占20个四四拍的音乐小节。[44][45]

社团文化

南通大学学生会是在校党委和省学联的领导下、校团委的具体指导下的大学生自治组织,是南通大学学生“自我管理、自我教育、自我服务”的群众性组织。2007年,南通大学学生会成为江苏省学生联合会副主席单位。南通大学学生会实行主席团领导下的部长负责制,下设办公室、新闻传媒中心(网络通信部、宣传编辑部)、人才培训中心(学习调研部、培训部)、校园文化中心(文艺部、体育部)、权益服务中心(生活权益部)、对外联络中心(实践部、社会联络部)、品牌活动部。南通大学学生会本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨,为学校文明建设服务,为繁荣校园文化服务,为学生的成长、成才服务。

南通大学学生社团联合会是在学校党委领导下,由团委指导,监督和管理的具有群众性的学生社团联合体,它是构建我校“一体两翼”团建工作格局的重要组成部分。积极倡导学生社团自我教育、自我管理,自我发展和自我服务,开展健康有益,丰富多彩的课内外活动,发挥校与学生社团的桥梁和纽带作用,加强校内各学生社团之间的沟通与交流,加强学生社团之间的与资源整合,协调学校其他学生组织相关工作,以展同兄弟院校学生社团联合会的横向交流与,增进了解和加深友谊。

南通大学大学生科学技术协会是在学校党政领导下,由校团委和校科协具体指导的学生学术科技团体,是学生倡导创新理念、开展科技创新活动的全校性学生学术研究团体。大学生科协立足本校,面向社会,负责学生课外学术科技活动的组织管理工作。校大学生科协打造了“大学生课外学术科技作品竞赛”、“大学生创业计划竞赛”、“青年创业论坛”、“科普宣传周”、“ 校园精英挑战赛”等品牌活动。

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